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大家在学习的过程中,有很多的方法可以采用,比如说过度学习的方法,那么下面就由小编来给大家介绍一下这种学习方法吧:
在背诵复习材料时,许多同学以为只要能大致记住就行了。其实,所谓记忆的水平是不一样的。如果在---达到背诵的基础上,再继续追加背诵几遍,这时记忆效果会明显提升。心理学研究表明,过度学习的次数和时间保持在饱和学习的50%~100%之间较为适宜,且过度学习对任何材料都适合的。一般成年人或---稍差的同学需要接近100%的过度学习,年轻人或---较好的---可安排20%~60%的过度学习。
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尝试反馈这种方法是非常实用的方法和技巧,那么都有哪些反馈方式呢?下面就由小编来简单的给大家介绍一下吧,希望对大家有帮助:
其中一种反馈方式是提示,将学习材料背过几遍之后,交给帮助你背诵的人,由对方任选其中应背的内容向你提问。背诵过程中遗忘的地方可以由提问者加以提示,并作为下次背诵的重点。 这种方法适合于长常内容的背诵,若能与及时复习法结合,效果---。
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在考试的时候,大家遇到的题目也有---之分,中低档的题是大家需要---重视的,下面我们就来看看我们应该怎么做吧:
例如,对所需背诵默写的文章的复习,就没有任何速成的技巧,---必须要记牢、记准,动动手,把平时的易错字常写写,逐篇过关。对于成语题、病句题、字形字音题,要注意反复放到语境里面去理解为什么对,为什么错。文言文的翻译练习要坚持,后期阶段要做到字字落实,宁少勿错。
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